成砖柱。最初还好，大家都在做。一些学生搞不完，在偷懒的，被书山罚跪。下午的课本就有太阳，流着汗，确实很辛苦。一些个子矮的女学生更是吃不消。完不成任务就罚，不罚就打，所以很怕。几个女学生偷偷的跑了。体育课下课前集合时，发现有11个女学生不见了。书山这才着急了，迅速告诉沅鸿。

　　原以为下一节课会来，谁知也没有到。书山像热锅上的蚂蚁，沅鸿只好安慰他：“这么多人走了，应该是在一起，没有危险就没问题。交通又不方便，没有外逃风险，一般女学生不游泳，所以也没溺水危险。有可能今天回去拿菜，所以等晚上再说。”期间，书山说要不要报告学校。沅鸿想，报告学校，学校也没别的法子。分析到没有危险，为了保书山，就干脆不报。

　　学校“三合”院的北边拆掉了，南边要盖房子，为了节省成本，一些拆掉的砖还可重新利用，每块砖1角钱，码成一个柱子，然后学校点数，给钱。书山想利用学生资源，多赚点，谁知学生压不得，承受力太差，所以出了这档子事。这个事学校一调查原因，书山肯定会受处分。沅鸿想，最差就是在附近游荡，有11人，集体团灭应该不可能。如果是一个两个，沅鸿倒担心。干脆等。

　　上晚自习了，书山陪着沅鸿去看，学生还没有来。这下书山更急，沅鸿内心也不禁有点担心了。两人再到五楼沅鸿宿舍商量。书山说：“该死，人没来，肯定出事了。”沅鸿看着焦急的书山，自己也不禁有点画符，只是嘴巴上还是在安慰书山，也在理想的分析：“别急，都没来，应该还在一起，可能没回去，你我到附近转转问问。不要着急，这么多人，危险性倒小了。”

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